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Organisation des études et programme de cours

Dernière mise à jour le 24 août 2015

La formation en sciences et pratiques de l’éducation se déroule sur 3 semestres et comprend 3 blocs. Elle peut être prolongée pour permettre de concilier études et emploi.

La formation comporte 90 crédits répartis sur 3 semestres et est organisée conjointement entre la Faculté des sciences sociales et politiques (SSP) de l'UNIL et la HEP Vaud.

Le programme d'études

Le Master en sciences et pratiques de l’éducation est divisé en 3 blocs. Ils se répartissent comme suit:

  • Enseignements obligatoires – 24 crédits: 12 à l'UNIL et 12 à la HEP Vaud
  • Enseignements à choix – 36 crédits:  minimum 12 crédits à prendre à l'UNIL et 12 crédits à la HEP Vaud
  • Mémoire – 30 crédits: 24 crédits pour le mémoire de master et 6 crédits pour les ateliers mémorants

Les cours à la Faculté SSP

Les enseignements donnés à l'Unil sont composés de 12 crédits de cours obligatoires, à savoir:

  • Sociologie de l'éducation (cours);
  • Analyse des systèmes éducatifs.

Les crédits de cours à choix peuvent être effectués dans les matières suivantes:

  • Histoire des pédagogies des activités physiques;
  • Analyse des représentations sociales;
  • Politique sociale et problèmes sociaux;
  • Microsociologie du parcours de vie familial;
  • Psychologie sociale des âges de la vie;
  • Dialogue, argumentation et apprentissages: approches psychosociales;
  • Diversité culturelle: recherches et enjeux sociaux;
  • Psychologie culturelle: thèmes choisis;
  • Sociologie de l'éducation (séminaire);
  • Psychologie du conseil et de l'orientation;
  • Psychologie sociale des apprentissages.

Les modules de cours de la HEP Vaud

Les enseignements donnés à l'Unil sont composés de 12 crédits de cours obligatoires, à savoir:

  • Didactique générale;
  • Elaboration des savoirs et méthodologie de la recherche en sciences et pratiques de l'éducation.

Les crédits de cours à choix peuvent être effectués dans les matières suivantes:

  • Evaluation des apprentissages;
  • Systèmes éducatifs;
  • Psychologie du développement de l'adolescent;
  • Altérité et intégration;
  • Système de formation et Qualité;
  • Pédagogie spécialisée;
  • Education, apprentissage et MITIC;
  • Accompagner et soutenir les transitions;
  • Situations éducatives et analyse de l'activité.

Examens

L'évaluation des enseignements prend différentes formes: travail de séminaire ou de recherche, contrôle continu, examen oral ou écrit. Chaque enseignement est validé soit par une attestation de réussite soit par une note.

Il y a 3 sessions d'examens par année: hiver, été et automne. Les conditions de réussite du Master sont décrites dans le règlement sur le Master en sciences et pratique de l'éducation (MASPE).

Contacts

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