CAS Bibliothécaire en milieu scolaire

Définie en collaboration étroite avec la Direction de l’enseignement obligatoire (DGEO) et la Coordination des bibliothèques scolaires, la formation articule apports théoriques et réalités du terrain. Ce programme met en lien les savoirs théoriques et les compétences professionnelles travaillées lors de la mise en œuvre d'une animation pédagogique en bibliothèque.

Les différents modules thématiques conduisent les participant·e·s à :

• se positionner en tant qu’intervenant-e en milieu scolaire ;
• acquérir une connaissance plus approfondie du système scolaire et de l’établissement dans lequel s’inscrit leur activité ;
• favoriser des interventions pédagogiques adaptées, signifiantes et motivantes pour les élèves ;
• approfondir les enjeux de la relation pédagogique et poser un regard réflexif et systémique sur leurs animations pédagogiques en bibliothèques ;
• analyser la cohérence des interventions pédagogiques en bibliothèque en regard des apprentissages des élèves (lien avec le Plan d'études romand, PER).

Ce référentiel de formation se décline de manière détaillée dans la brochure de présentation de la formation.

Plus d'information sous la rubrique Documents

Public cible et conditions d'admission

Cette formation s’adresse à tout·e bibliothécaire en activité dans une bibliothèque scolaire ou mixte, en lien avec un établissement scolaire, sur le Canton de Vaud ou hors canton.

Pour accéder à la formation, les candidates et candidats bibliothécaires doivent répondre aux conditions suivantes:

• être en activité dans une bibliothèque scolaire ou mixte, en lien avec un établissement scolaire, dans le Canton de Vaud ou hors canton;
• être titulaire d'un Bachelor en Information documentaire (ou un titre jugé équivalent).

Pour les candidates et candidats en possession d'anciens titres (ABS, BBS, ESID, CESID), les conditions sont les suivantes:

• faire valoir un minimum de trois années d'expérience professionnelle dans le milieu scolaire
• présenter un certificat de travail avec qualification de l'activité réalisée

Si la candidate ou le candidat bibliothécaire ne répond pas à ces conditions, elle ou il peut déposer une demande d'admission sur dossier (Directive 05_03) auprès du Service académique dans les mêmes délais que l'inscription en ligne.

Les assistantes et assistants en bibliothèque scolaire ont la possibilité de s’inscrire au titre de formation continue certifiée et de suivre les 3 unités de formation qui composent leur cursus. Dans ce cas, ils doivent être titulaires d'un CFC d’AID et certifier de leur activité dans une bibliothèque scolaire.

Auditrices et auditeurs

Les enseignements de ce programme ne sont pas ouverts aux auditrices et auditeurs.

Volume de la formation

10 crédits ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) correspondants à 15 jours de cours et environ 23 jours de travail personnel répartis sur 2 semestres.

Les 3 unités de formation du cursus des assistantes et assistants en bibliothèque scolaire correspondent à 3 crédits, soit l'équivalent d'environ 90 heures de travail (dont 4 jours et demi de cours) sur 1 semestre.

Prochains cours

Septembre 2019

Inscription et délai

Ouverture des prochaines inscriptions : décembre 2020

Responsable du programme de formation

Laetitia Mauroux, chargée d'enseignement
Unité d'enseignement et de recherche "Enseignement, apprentissage et évaluation" (UER EN)