Animer et conduire des groupes professionnels en établissement

Animer des groupes est une entreprise passionnante, complexe et parfois difficile. Vous souhaitez vous perfectionner dans la conduite des groupes et dans le développement d’une participation active? Ce nouveau module d’approfondissement professionnel vous offrira des pistes, démarches et outils stimulants afin de mieux appréhender la pratique d’animation.

Présentation

Ancré dans votre pratique, ce module a pour objectif de favoriser la construction de compétences relationnelles et méthodologiques pour animer et conduire des groupes de façon dynamique et adaptée. L’enjeu est de déplacer le regard sur ce qui favorise et ce qui freine la collaboration: savoir identifier les besoins, soutenir les apprentissages et accompagner le groupe dans son évolution.
Les contenus principaux sont structurés autour des thèmes suivants: la posture et le rôle de l’animateur, les méthodes et les outils d’animation, la gestion des conflits, la communication, les interactions au sein d’un groupe, la coopération pour soutenir les collectifs apprenants et la conduite de changement. La connaissance des conditions d’efficacité et des méthodes s’inscrit dans une co-construction avec et par les participantes et participants des approches créatrices et variées.

Objectifs

A la fin de ce module, les participantes et participants devraient être en mesure de:

Explorer et mettre en pratique les outils et les techniques d’animation d’un groupe qui favorisent la participation et l’engagement
Adapter sa posture face au groupe en identifiant les enjeux de la communication et des interactions
Construire des animations progressives en fonction des besoins et des objectifs
Être capable de prévenir et de gérer des conflits au sein du groupe

Organisation de la formation

La formation se déroule sur 6 journées, d’octobre 2022 à février 2023, et de 3 rencontres de 1 heure en distanciel.
Vous avez la possibilité de certifier ce module pour 3 crédits ECTS, calculés conformément au système européen de transfert des crédits (ECTS).

Modalités de travail

Les modalités sont variées et alternent des mises en situation, des apports théoriques, l’analyses de pratiques à partir des situations vécues au travail, ainsi qu’une réflexion interactive permanente en groupe.

Dates

Mercredi 5 octobre 2022
Jeudi 6 octobre 2022
Jeudi 10 novembre 2022
Mercredi 7 décembre 2022
Mardi 17 janvier 2023
Mercredi 8 février 2023

Toutes les journées ont lieu de 8h30 à 17h. Selon les choix des ateliers, certains enseignements pourraient être donnés à distance.

Public cible

La formation s’adresse à toute personne chargée de projets, référente, personne-ressource, cheffe de file, ou toute personne dans un établissement qui serait amenée à conduire des animations de groupe dans le cadre d’un projet.

Intervenantes et intervenants

Responsable du module
Lisa Lefèvre, UER Pédagogie spécialisée (PS)

Formatrices et formateur
Noria Baur, Développement de l’enfant à l’adulte (UER DV)
Lisa Lefèvre, UER Pédagogie spécialisée (UER PS)
Maude Loi Zedda, UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes (AGIRS)
Aude Ramseier, UER AGIRS
Delphine Odier Guedj, UER PS
Laurent Fillietaz, Sciences de l’éducation, Université de Genève