CAS Tutorat d'enseignantes et enseignants

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• Présentation de la formation
• Public cible et conditions d'admission
• Auditrices et auditeurs
• Volume de la formation
• Prochains cours
• Inscription et délai
• Organisation des cours
• Responsable du programme de formation

Présentation de la formation

Ce CAS a pour but de soutenir les enseignantes et enseignants jouant le rôle de tutrice ou tuteur au sein de leur établissement. Selon les besoins, elles ou ils vont accompagner de jeunes collègues diplômés, mais également des enseignantes et enseignants reprenant leur activité suite à une longue période d'arrêt ou des remplaçantes et remplaçants non diplômés. La formation clarifie les rôles et postures de tutorat et développe plus particulièrement les compétences d'accompagnement individuel. Elle se veut pragmatique et intègre donc régulièrement des moments permettant la mise en pratique et la prise en compte de son contexte professionnel.

Public cible et conditions d'admission

Ce CAS s'adresse aux enseignantes et enseignants amenés à accompagner des collègues à entrer dans la profession.

Pour accéder à la formation, vous devez répondre aux conditions suivantes:

• Faire valoir trois ans d’expérience d’enseignement;
• Avoir une pratique d’enseignement en cours au moment de l’entrée en formation;
• Être désigné comme tuteur au sein de l’établissement au moment de l’entrée en formation.

Si vous n'êtes pas en possession du titre requis, vous pouvez déposer une demande d'admission sur dossier (Directive 05_03) auprès du Service académique dans les mêmes délais que l'inscription en ligne.
Dans ce cas, une procédure spécifique est à suivre impliquant notamment le paiement d'une finance d'inscription de CHF 300.— non remboursable.

Auditrices et auditeurs

Les enseignements de ce programme ne sont pas ouverts aux auditrices et auditeurs.

Volume de la formation

Cette formation comprend 10 ECTS. Un ECTS représente 25 à 30 heures de travail y compris le temps en présence. La charge totale de travail pour ce CAS est donc estimée à 250 - 300 heures. Le programme commence avec un module de 3 ECTS abordant la définition du tutorat et distinguant les différents rôles et postures. Le deuxième module de 4 ECTS s'intéresse aux dispositifs d'accompagnement individuel. Ces deux modules thématiques sont complétés par un module d'intégration, de 1.5 ECTS, proposé tout au long de la formation. Le travail d'analyse de sa propre évolution dans sa fonction de tutrice ou tuteur correspond au dernier module de 1.5 ECTS.

Prochains cours

septembre 2024

Inscription et délai

Ouverture des inscriptions: décembre 2023
Délai d'inscription: 28 février 2024

Organisation des cours

Cette formation est constituée de 4 modules qui s'échelonnent sur 18 mois. Les modules 1, 2 et 3 se déroulent sur des journées complètes de formation. Le module 4 s'effectue de manière autonome.

Responsables du programme de formation

Noria Baur, Chargée d'enseignement
Unité d'enseignement et de recherche "Développement de l'enfant à l'adulte"