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Gestion des comportements en classe

Vers une gestion efficace et bienveillante des comportements en contexte hétérogène.

 

 

Animer et conduire des groupes professionnels en établissement

Ce module a pour objectif de favoriser la construction de compétences relationnelles et méthodologiques pour animer et conduire des groupes de façon dynamique et adaptée.

 

Allophonie, plurilinguisme et interculturalité dans les classes ordinaires

Ce module vous propose un éventail d’outils et de ressources pédagogiques qui vous permettront d’accompagner au mieux les élèves allophones dans vos classes.

 

Evaluer pour faire progresser

Comment développer des pratiques évaluatives au service des apprentissages de tous les élèves?

 

Elaborer un concept global de durabilité

En tant que responsable d'un établissement, vous souhaitez développer, avec votre équipe, un concept global de durabilité. Ce module, destiné aux directions d'établissement, vous accompagne dans cette démarche.

 

Diversité et projets interdisciplinaires

Inclure l’ensemble des élèves de sa classe dans la réalisation de projets interdisciplinaires.

 

Littératie numérique

Littératie numérique scolaire et écriture encyclopédique.

 

Maladie, mort et deuil des enfants et adolescents

Intervenir et accompagner les situations en lien avec la maladie, la mort et le deuil des enfants, des adolescentes et adolescents.

 

Les sexualités dans la classe

Quand les sexualités font irruption dans la classe: comment se positionner en tant qu’enseignante et enseignant?

 

Évaluer au cycle 1

Comment et pourquoi évaluer au cycle 1?

Filières Formation continue attestée & certifiée

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