CAS PF en Éducation Précoce Spécialisée
Dernière mise à jour le 2 février 2024
Ce CAS vous propose une formation sur mesure pour développer votre expertise d’accompagnement en formation pratique des étudiantes et étudiants en stage de la MAEPS
Cliquer pour accéder à la présentation
Un accent particulier est accordé à l’observation de la pratique, l’accompagnement et l’évaluation des apprentissages des étudiantes et étudiants. De plus, les compétences relationnelles et réflexives sont travaillées.
Ce programme ouvre tous les deux ans.
- Diplôme délivré
- Durée de votre formation
- Organisation
- Prochaine rentrée
- Conditions d'admission
- Coordination du programme
Information sur le CAS PF adressé aux professionnelles et professionnels de l'enseignement.
Diplôme délivré
Certificate of Advanced Studies
10 ECTS
Durée de votre formation
2 ans, soit 4 semestres à temps partiel.
Cette durée peut être prolongée jusqu’à un maximum de 8 semestres.
Organisation
Cette formation est hybride. Elle comprend 17 jours de cours à la HEP Vaud, 25 heures d’activités à distance et environs 150 heures de travail personnel.
Cette organisation "standard" peut être transformée en parcours accompagné, en cas d'inscriptions limitées. Le nombre d'heures du travail personnel prend alors une part plus importante et les journées de formation sont adaptées.
Prochaine rentrée
Inscription jusqu'à mi-avril 2024
Séance d'information à distance, 11 mars 2024, 17h-18h par ZOOM
Merci de bien vouloir vous inscrire à cette séance à filiere-fcc(at)hepl.ch
Démarrage de la formation à distance en août 2024
Conditions d'admission
- Préavis favorable de votre direction d’établissement;
- Titre reconnu en Éducation précoce spécialisée;
- Deux ans d’expérience professionnelle après l’obtention de votre diplôme;
- Accueil d’une étudiante ou d’un étudiant en stage au cours de votre formation.
Coordination du programme
Florence Wolfahrt Schillinger, chargée d'enseignement
Unité d'enseignement et de recherche " Pédagogie spécialisée" (PS)
Présentation de la formation
Témoignages
Praticiennes formatrices ou formatrices de terrain
Témoignage de Stéphanie Sbressa Mayor
Responsables académiques des stages
Contacts
S'inscrire
Accès rapide
- CAS Agir pour la durabilité en milieu scolaire (EDD)
- CAS Tutorat d'enseignantes et enseignants
- CAS Innovation pour l'enseignement des mathématiques
- CAS Différenciation et gestion de classe: enseigner pour et avec la diversité
- CAS Ingénierie des évaluations en formation
- CAS PF Praticienne et Praticien formateur HEP
- CAS PSPS Promotion santé et prévention milieu scolaire: option "Médiation scolaire"
- CAS PSPS Promotion santé et prévention milieu scolaire: option "Délégué en PSPS"
- CAS Didactique des apprentissages fondamentaux
- CAS Didactique du français langue seconde
- CAS Bibliothécaire en milieu scolaire
- CAS FORDIF Formation en administration et gestion d'institutions de formation
- CAS en prévention des phénomènes de harcèlement-intimidation entre pairs
- CAS Animation et médiation théâtrales
- CAS Pédagogie spécialisée: option "Surdité"
- CAS Pédagogie spécialisée: option "Déficience intellectuelle"
- CAS Pédagogie spécialisée: option "Déficience visuelle"
- CAS & DAS de Personne ressource en Education Numérique
- DAS Accompagnement individuel et collectif: Coaching et analyse de pratiques professionnelles
- DAS PIRAC Formation romande pour l'enseignement des activités créatrices
- DAS PIREF Formation romande pour l'enseignement de l'éducation nutritionnelle et l'économie familiale
- DAS FORDIF Formation en gestion et direction d'institutions de formation
